Нове наповнення отримує мета формування соціально активної, творчої особистості. При збереженні фундаментальності освіти посилюється її практична, життєва спрямованість.                                                 

  Хімія – одна з найбільш гуманістично орієнтованих природничих наук: її успіхи завжди були спрямовані на задоволення потреб людства. Аналіз сучасних тенденцій шкільної хімічної освіти вимагає включити в їх число наступне:

     -Розвиток особистісних якостей учня, розкриття його здібностей у навчанні, вихованні навичок постійного саморуху в процесі пізнання, створення розвиненої, діяльної, самостійної особистості.

        -Поглиблення, розширення, систематизація природничих (хімічних) знань про навколишній світ і формування досвіду різнорівневої діяльності по їх застосуванню.

  - Формування цілісної, ціннісно орієнтованої картини уявлень і знань про світ, відкритою для подальшого розвитку і збагачення, усвідомлення власного місця в цьому світі.